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Fachpraxis
Welche Kompetenzen brauchen
Kinder, um den Übergang von der
Kita in die Schule gut bewältigen zu
können?
In den letzten Jahren haben sich Schule
und Kita doch sehr angenähert und die
Kompetenzen sind in beiden Institutionen eigentlich die gleichen. Das sind vor
allem erstmal die Selbst- und Sozialkompetenzen. Also: Wie kann ich mit
Aufregung umgehen, wie kann ich mit
Frust oder auch mit Trennungssituationen umgehen? Emotionsregulation
spielt eine große Rolle, aber auch Selbstvertrauen und ein positives Selbstbild.
Nämlich: Ich traue mir das auch zu, als
Was Kinder
brauchen?
Kind etwas Neues zu lernen, in eine neue
Institution zu gehen, auf neue Lehrkräfte
zu treffen. Ich muss natürlich auch selbständig handeln, bei Bedarf Hilfe einfordern und letztlich auch soziale Kompetenzen zeigen: Mit neuen Kindern
kooperieren und Konflikte aushandeln.
Kinder brauchen Sozialkompetenzen,
um den Übergang gut bewältigen zu
können. Kinder brauchen die sprach-
Sprache,
Sprache,
Sprache!
lichen Kompetenzen.
Sprache ist ein zentrales Thema.
Was passiert mit Kindern, wenn sie
in eine Schulform kommen, in der
überwiegend Deutsch gesprochen
wird und sie diese Sprache noch
nicht ausreichend sprechen?
Vielleicht zunächst ein extremes Beispiel: Man kann davon ausgehen, dass in
der Kindertageseinrichtung – nehmen
wir mal die Stadt Köln – Mehrsprachigkeit in allen Kindertageseinrichtungen
wertgeschätzt wird. Elterninformationen finden mehrsprachig statt und das
Kind trifft auf eine Umgebung in der Kindertageseinrichtung, in der es selbstverständlich ist, dass Familien in unterschiedlichen Sprachen begrüßt werden,
Kathrin Hohmann interviewt Prof. Dr. Timm
dass ritualisierte Handlungen, Morgen-
Albers im Fachkräfte-Podcast „Auf die
finden und dass mehrsprachiges Materi-
kreise und so weiter mehrsprachig statt-
ersten Jahre kommt es an“ zum Thema
al vorhanden ist. Und dann trifft das
Übergang von der Kita in die Grundschule.
Sprachverbote erteilt. Also: Deine Spra-
Kind zum Beispiel auf eine Schule, die
In diesem Auszug geht es um die Wichtigkeit
che, die du mitbringst, ist nicht so viel
sprachlicher Kompetenzen.
che ist Deutsch und um Bildungserfolg
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wert wie Deutsch, denn die Schulspra-
